Profesorado en educación secundaria en TIC

El egresado del profesorado estará habilitado para la enseñanza de la disciplina en el nivel de la  educación secundaria en instituciones educativas tanto públicas como privadas. Asimismo, la  carrera forma para que los egresados sean agentes de cambio en las escuelas, preparados para  innovar en proyectos institucionales con las TIC, y sean asesores del equipo directivo en temas de  implementación pedagógica de las tecnologías de información y comunicación.  

La tecnología multimedia lleva a la informática a un nuevo nivel, que es el mundo virtual,  mediante el cual se obtiene un punto de vista académico distinto y de la misma manera un modo  diferente de pensar, comunicarse, trabajar e investigar por parte del alumno, por lo que los  egresados del profesorado deberán desarrollar la capacidad de preparar y conducir situaciones  educativas con recursos informáticos, valorando el trabajo interdisciplinario en el área curricular  con solidez académica en aspectos informáticos y educativos. 

1° Año

1° Cuatrimestre:

• Historia Social y Política de la Educación Argentina y Latinoamericana

• Educación Digital: Cultura, Sociedad y Educación

• Alfabetización Académica
  
  

2° Cuatrimestre:

• Filosofía y Conocimiento

• TIC: Trayectoria en la Educación Argentina

• Alfabetización Informática - Computacional
  
  

Anuales:

• Teorías de la Educación

• Psicología del Desarrollo en el Contexto Educativo

• Sociedad del Conocimiento, Educación y TIC

• Práctica I
  
  

2° Año

1° Cuatrimestre:

• Estado, Sociedad y Educación

• Lengua Extranjera / Inglés de las TIC

2° Cuatrimestre:

• Sujetos de la Educación Secundaria y Políticas de Inclusión

• Tecnologías de la Información en la Escuela
  
  

Anuales:

• Psicología del Aprendizaje en el Contexto Educativo

• Informática Educativa I

• Práctica II

3° Año

1° Cuatrimestre:

• Didáctica y Currículum en la Educación Secundaria

• Escritura Digital en Entornos Virtuales

2° Cuatrimestre:

• Investigación Educativa

• El/La Especialista: Diseño de Proyectos con TIC
  
  

Anuales:

• Didáctica de las TIC

• Informática Educativa II – Contenidos Curriculares TIC

• Práctica III

4° Año

1° Cuatrimestre:

• Educación Sexual Integral en la Escuela Secundaria

• Educación Digital: Reflexiones y Proyecciones
  
  

Anuales:

• Integración Curricular TIC en la Educación Secundaria

• Práctica IV

Además de las Capacidades Profesionales generales de la formación Docente Inicial (Res. CFE  N°337/18), se aspira a que el Profesor/a de Educación Secundaria en TIC pueda:  

Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal,  no formal informal; presencial y a distancia de contenidos de TIC.  

Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares de contenidos de Informática y TIC  para la educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.  

Diseñar, producir, poner en marcha y evaluar material educativo de y con TIC.  

Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboración, ejecución y evaluación de  planes, programas y proyectos de acción sociocultural referidos a la Informática y las TIC.  

Participar en el asesoramiento sobre la administración y organización de unidades, oficinas,  dependencias y servicios educativos y pedagógicos relativos a la Informática y las TIC.  

Participar en el asesoramiento sobre la formulación de políticas educativas y culturales  vinculadas a la Informática y las TIC.  

Participar en el asesoramiento sobre la elaboración de normas en materia educativa relativa a  la Informática y las TIC